第三百二十五章 卡夫卡与“凡”


小说:星际知识系统  作者:Love逝
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  “卡夫卡老师,我是……”
  林凡还没来得及自我介绍,卡夫卡便睁开了他那双满是皱纹的眼睛。
  “你是林凡吧?”
  他此时收起了脸上的微笑,满脸的严肃。
  “今天为什么不来上课?
  我一整节课都没有看到你。
  看你完整地站在这里精神抖擞,想来也不是出了什么事情,有什么特殊的原因吗?
  如果没有特殊的原因,那你就准备好下学期重修吧。”
  卡夫卡老师还真的像传闻中那样严厉苛刻,林凡还没有来得及讨好他,他便已经义正言辞地摆明了车马,让林凡连开口的余地都没有,更别提向他求情,让他不要让自己重修了呢。
  林凡尴尬地站在那里,走也不是,说明原因也不是。
  可就在林凡准备放弃希望,离开这个花园的时候。
  毕竟卡夫卡老师已经准备躺回到他的躺椅上,继续他的下午时光。
  他却再次被弹坐起来的卡夫卡老师叫住了。
  卡夫卡老师此时双眼圆睁,鼻子不断抽动,仿佛在嗅着什么东西。
  他的眼神中惊疑不定,似乎在怀疑着什么,又像是在确定着什么。
  过了好久,他才用怀疑的眼光看着林凡,询问道,“你配置了融合草的汁液?”
  林凡不知道他为什么这么问,而且这件事情他也没有告诉任何人,卡夫卡老师难道是从空气中嗅到了什么吗?
  “快告诉我是不是?”
  见林凡久久没有回答,卡夫卡老师竟然从躺椅上直接站了起来,用双手抓住了林凡的肩胛骨,摇晃着他的身躯问道。
  林凡本可以立即挣脱卡夫卡老师的禁锢,但他却没有。
  因为他从卡夫卡老师的眼睛中,看到了关切、伤心以及担忧,甚至还有一丝的惊喜。
  虽然林凡不知道为什么融合草的汁液,对卡夫卡老师那么的重要,但是直觉告诉他,他此时不应该说谎。
  “是的,我配置了融合草的汁液。”
  而听到林凡肯定的回答,卡夫卡老师却不复先前的激动,反而一下子松开了对林凡的禁锢,跌坐在了躺椅之上,嘴里喃喃道,“多久了?有多久没听到这个词了?
  难道你是他的学生?”
  面对双眼通红,眼含希望的卡夫卡老师,林凡竟然觉得自己说出的话有些残忍。
  “不,我不是,我不知道您在说什么。”
  “那这融合草是谁告诉你的?”
  “是我的一个朋友,她昨天在植物园内新发现的。
  她说要和我一起研究一下这株植物的特性。”
  “不,不可能。你既然知道它叫融合草,一定是有人告诉你的,你在撒谎。”
  卡夫卡老师坚定的反驳让林凡不由得说出了真相。
  “我和朋友实验过以后,却在学校的实验资料中心发现了,四百多年前有人做过这个实验,而且看到了他的名字。”
  “哦,对,四百多年前,确实凡他提到过,要做这样一个实验。
  也不知道他后来完成那个配方没有。”
  卡夫卡老师的声音很小,几乎是在喃喃自语,可林凡还是耳尖地听到了。
  偶然得知的这一消息,让林凡的大脑迅速将所有事情联络了起来。
  难道卡夫卡老师与那做实验的“凡”,四百多年前是好朋友吗?
  要不然,卡夫卡老师也不会有这么复杂的情绪。
  林凡试探性地问道,“卡夫卡老师,我已经找到了融合草。
  您知道钻石草、皱星脂、黄枝子、以及龙肺水吗?”
  林凡说出了五种主料的名字。
  而他每说一种,卡夫卡老师的眼眸便亮一分。
  “你是从何处知道这五种东西的,这正是我的老朋友四百多年前念叨的。
  他一直念叨着这五种东西可以配置成一个非常棒的配方。
  不过后来他虽然研究出了这个配方,却不是为何突然消失了。
  我找了他有两百多年,在星际间走过很多的地方,却都没有找到他。”
  卡夫卡老师的声音越来越低,后面的话更接近于自言自语。
  林凡则更加欣喜若狂。
  根据卡夫卡老师所说,四百多年前他与那个“凡”还真的是朋友。
  既然“凡”向他提到过这五种材料,那从卡夫卡老师这边应该能够打破僵局,得知这五种材料到底长什么样,从哪里可以得到。
  可卡夫卡老师仿佛已经陷进自己的世界之中,去怀念他的老朋友。
  林凡的话好似勾起了他所有过往的记忆,他甚至连花园中的躺椅都没有收拾,便很快回了自己的屋内,连招呼都没有跟林凡打一声。
  林凡还想求卡夫卡老师帮忙,自然不会鲁莽地闯进屋内去追问这些事情。
  他觉得今天并不是一个合适的时间,于是便先回了自己的宿舍。
  后面几天,林凡连续几天拜访了卡夫卡老师,还从他的口中得到了更多关于“凡”的消息。
  “凡”这个人,在四百多年前曾经是学校中的一位老师,专门教授实践性实验操作,引导新生们如何做实验等等。
  课程很简单,但是“凡”却做得非常好。
  而因为同样喜欢研究植物学以及药剂配置,在一次偶然的机会下,“凡”和卡夫卡老师成为了好朋友。
  之后时间过了大概一个多月,“凡”有一天向卡夫卡老师抱怨说,他有一个朋友拜托他研究出一种可以恢复记忆的药剂配方,他只得辞去学校里教学的工作,专心开始研究这种配方。
  卡夫卡老师可以感受到,凡内心是高兴去配置这种配方,去寻找一种甚至说创造一种配方的。
  但是不知道为何,卡夫卡老师就是觉得,“凡”并不愿意被他那个朋友所要求。
  他一方面因为可以创造新的配方而高兴,一方面却因为被要求而不大高兴。
  这种矛盾的心情贯穿了整个研究的过程。
  而在研究过程中,“凡”也多次来与卡夫卡老师讨论其中某些物品的特性,以及实验的结果。
  这才间接造成了,卡夫卡老师知道这五种主料的名字,其中还有一种主料是卡夫卡老师提醒以后,“凡”才将它加入到实验的配方之中的——为了完善配方的内容。
  而在某一天,“凡”突然跟卡夫卡老师说,他已经基本上完成了这个配方,总算可以回复那个朋友了。
  

  

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